samedi 3 septembre 2011

اختبار الاختيار من متعدد

    فقرات الاختيار من متعدد

 
  معايير كتابة فقرات الاختيار من متعدد :

Ø      أن تكون الفقرة دقيقة ، واضحة الصياغة.
Ø      ان تقيس ناتجاً تعلمياً مهماً.
Ø      لها اجابة صحيحة واحدة فقط.
Ø      عدم اعطاء مؤشرات للاجابة الصحيحة .
Ø      ان تشتمل الفقرة على فكرة واحدة فقط.
Ø      ان لا تعتمداجابة فقرة على اجابة فقرة اخرى.
Ø      الابتعاد عن المعلومات المشتتة والتي لا داع لها.
Ø      عدم كتابة فقرة تحتاج الى معارف لست بصدد قياسها.
Ø      كتابة الفقرة على صيغة سؤال مباشر أو جملة خبرية ناقصة.
Ø      أن يشتمل المتن (أرومة السؤال) على معظم البيانات اللازمة للسؤال.
Ø      أن يحتوي المتن على جميع الكلمات التي يمكن ان تتردد في البدائل.
Ø      عدم استخدام النفي الا اذا كان ضروريا.
Ø      عدم استخدام فقرات تحتاج الى سلسلة من اجابات الصح  والخطأ .
Ø      تساوي طول البدائل.
Ø      تناسق البدائل مع المتن.
Ø      الابتعاد عن استخدام الكلمات :  كل ما ذكر صحيح، لا شيء مما ذكر،...الخ.
Ø      عدم استخدام كلمات في البدائل استخدمت في المتن.
Ø      استخدام من 3 الى 5 بدائل .
Ø      ترتيب البدائل ترتيبا منطقيا ما أمكن.
Ø      ان تكون البدائل ذات جاذبية متساوية .
Ø      توزيع الاجابات الصحيحة بشكل عشوائي.
Ø      استخدام البدائل التي يعتقد أنها استجابات متوقعة .
Ø      ضبط صعوبة الفقرة لتكون متوسطة 50 %.


      مزايا فقرات الاختيار من متعدد:

Ø      الشمولية في قياس مخرجات التعلم من التذكر الى التقويم وفي وقت قصير نسبيا.
Ø      الفاعلية ( تغطية المحتوى الدراسي).
Ø      السهولة والدقة في التصحيح.
Ø      الثبات.
Ø      التشخيص.
Ø      ضبط الصعوبة.
Ø      التقليل من التخمين.
Ø      امكانية استخدامها في بنوك الاسئلة.
Ø      قابلة للتعديل من خلال طرق التحليل الاحصائي.
Ø      عدم تأثرها بقدرة الطالب على الكتابة.
Ø      امكانية استخدامها من قبل الطالب للمراجعة.



عيوب فقرات الاختيار من متعدد :

Ø      صعوبة اعدادها.
Ø      تحتاج الى وقت طويل لاعدادها.
Ø      تتأثر بقدرة الطالب القرائية.
Ø      لا تقيس القدرة على توليد الأفكار.
Ø      لا تقيس القدرة على التنظيم.
Ø      صعوبة ايجاد بدائل مقنعة ( جاذبة ).
Ø      نسبة التخمين فيها 20% أو 25% حسب عدد البدائل.

Aucun commentaire:

Enregistrer un commentaire